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Infantil 4 aprende a escrever os próprios nomes
As crianças da Turma do Afeto estão aprendendo a escrita do próprio nome. Além de representar a identidade pessoal, a atividade favorece o aprendizado da escrita. Portanto, o treinamento começou com algo significativo para as crianças e, dessa forma, elas começaram a pensar e a raciocinar sobre as letras, como elas são usadas, a posição nas palavras e que existem várias palavras com o mesmo conjunto de letras. Com isso, todos os alunos já sabem a letra inicial do nome e a maioria [...]
Ler notíciaA turma do 2º Ano acolhe a turma do 1º Ano no Ensino Fundamental
Dentro do Projeto Acolhimento, a Turma da Bondade (2º Ano) recebeu a Turma da Valentia (1º Ano) no Ensino Fundamental com uma deliciosa festa: a Festa do Acolhimento. As duas turmas viveram um momento divertido no pátio onde passaram a ter o recreio juntos: brincaram, comeram pipoca, brigadeiro e ganharam pipoca doce. Com a Festa do Acolhimento, as duas turmas puderam se conhecer. As crianças fizeram novas amizades e os menores foram recebidos com muita alegria, se sentindo acolhidos [...]
Ler notícia2º Ano vive uma tarde de alegria em meio ao trabalho com o sentimento
O tema da agenda de 2023 do mês de janeiro é “Alegria, entusiasmo e boa vontade: com estes elementos se pode mudar o mundo”. Dentro dessa temática, a professora Isabella Belter Nogueira de Melo trabalhou com o 2º Ano com o objetivo de proporcionar momentos de alegria. Cada criança teve a oportunidade de refletir sobre quais momentos despertam esse sentimento em si e sobre como ficam suas fisionomias nesses instantes. Para representar o resultado dessas reflexões, cada criança [...]
Ler notícia2º Ano brinca de modo a entender melhor sobre a Lei do Conjunto
A professora Isabella Belter Nogueira de Melo promoveu uma brincadeira em prol da vivência da Lei do Conjunto. Os alunos foram organizados em roda e foi dado a cada um um balão de festa colorido. A proposta era que passassem os balões de mão em mão, mantendo-os no ar e sem deixá-los cair. Conforme a brincadeira avançava, alguns alunos foram retirados da roda, deixando seus balões flutuando no ar, e os que permaneciam precisavam assumir não apenas a responsabilidade por seus [...]
Ler notíciaAlunos do Infantil reconhecem o próprio corpo em aula de Inglês
Durante o período de acolhimento e adaptação, os alunos da Educação Infantil tiveram a oportunidade de observar seus próprios corpos nas aulas de Inglês. As crianças conheceram os nomes das partes dos seus corpos na língua inglesa e refletiram sobre o papel de cada uma delas. Ao conversarem sobre a possibilidade de nossa “mouth” ser usada para dar beijos e as “hands” para fazer cafuné, os alunos perceberam que podem demonstrar afeto através do corpo. Dessa forma, foi [...]
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