Para mostrar o resultado dos estudos deste semestre em relação ao tema anual Transformando o mundo a partir de si mesmo, os alunos do 1º ao 5º Ano realizaram uma Mostra Pedagógica.

Os alunos do 1º Ano apresentaram os estudos sobre o ar e a água. Ao estudar sobre o vento e como ele se forma, foi feita uma analogia com os pensamentos e sentimentos. Ao aprender a identificar a existência do vento de muitas formas mesmo sem enxergá-lo, os alunos investigaram como poderiam identificar os pensamentos e os sentimentos no mundo interno. As crianças selecionaram os pensamentos negativos e positivos e os sentimentos que podem identificar na conduta e na fisionomia.  Foi montado numa sala escura um “simulador do mundo interno”, onde era necessário usar uma lanterna, que seria o conhecimento para identificar cada um dos pensamentos e sentimentos.

O 2° Ano expôs seus estudos sobre as plantas e os ciclos de vida, por meio de cartazes com exemplos de plantas e sementes, e conseguiram relacionar este estudo com a herança de si mesmo: o que planto hoje é o que irei colher amanhã. Vale destacar o empenho dos alunos em organizar a sala para apresentar seus estudos e aprendizados aos pais. Estavam todos felizes: os pais ao observarem o desenvolvimento de seus filhos e os filhos por explicarem de forma segura o que aprenderam.

O 3º Ano estudou e aprendeu sobre as rochas e os minerais fazendo uma analogia das pedras preciosas que estão no interior das rochas, com as virtudes que estão em nosso mundo interno. Como as pedras preciosas, que para serem lapidadas, necessitam de tempo e muito esforço, as virtudes, como qualidades internas, também necessitam de empenho constante e observação de si mesmo para eliminação das deficiências.

Os alunos do 4º Ano apresentaram a importância da água para os seres vivos, seu ciclo e tratamento. Estudaram os processos de tratamento da água e utilizaram a filtração para fazer analogia com o filtro dos pensamentos. Eles aprenderam que vivemos em um mundo onde imperam os pensamentos e que somos responsáveis por filtrá-los, selecionar os que nos fazem felizes, assim como fazemos com a água suja que ao passar pelo filtro se torna limpa, “pura”. Selecionamos alguns pensamentos que queremos cultivar: seriedade, docilidade, paciência, serenidade, humildade, simpatia, decisão, tolerância, entre, e os destacamos em cartazes em sala para nos estimular a conquistá-los.

O 5º Ano apresentou o resultado dos estudos sobre os sistemas do corpo humano, os microrganismos, as vacinas, a alimentação e a saúde. Os alunos compreenderam que assim como cuidamos de nosso corpo, de nossa alimentação, temos que cuidar também de nosso ambiente, por meio de uma conduta reta, com pensamentos limpos para conviver em harmonia. Foi refletido que, assim como há microrganismos benéficos, há outros maléficos que fazem mal e nos deixam doentes.  No mundo interno temos pensamentos que nos fazem bem e outros que nos fazem mal, prejudicam e dificultam muito a condução de nossas vidas. Mas é possível buscar pensamentos positivos, que irão fortificar a nossa vontade, levar a nos conhecermos, anular nossas deficiências e nos tornar pessoas melhores. Os nossos alunos experimentaram em cada aula a grandeza de Deus, Criador Supremo da Ciência Universal.