As professoras da turma da Valentia (1º Ano), Tatiana Salete e Sara Mendonça, realizaram algumas atividades de preparo e proporcionaram um momento sensível para iniciar o processo de ensino da tão esperada letra cursiva.

Inicialmente foi feita uma rodinha sobre o que é necessário ter na mente para aprender algo novo, e os alunos entenderam que precisariam de esforço, vontade e do pensamento de fazer com gosto. Em seguida, foi feito um circuito de exercícios para treinar a musculatura das mãos e mais um pouco da coordenação (exercícios com borrachas de intensidades diferentes, espumas e bolinhas de gude).

Por fim, cada aluno recebeu dos pais uma surpresa: um bilhete contando como seria a experiência que começaria a viver. No decorrer do mês iniciamos o treino da letra cursiva na ficha pautada, tanto em sala como em casa.

“Ficamos felizes em colaborar com a aprendizagem das crianças de forma sensível e divertida. Ao observá-las em cada etapa dessa experiência, sentimos gratidão e alegria, pois as vemos realizando as atividades com gosto e alegria. As mães têm relatado que seus filhos estão empenhados e felizes com as novas tarefas”, manifestaram as professoras.

Veja alguns depoimentos dos pais:

“Há alguns dias tenho acompanhado o entusiasmo de meu filho em aprender a letra cursiva. Ele está feliz e tem aprendido com facilidade e prazer esse novo modo de escrever. Como ele mesmo disse: “é uma letra com diferentes formas; ela pode variar” – querendo dizer que podemos usar nossa imaginação nessa forma de escrever. Ele tem se aventurado e percebi que esse processo de aprendizado foi muito suave!” Daniela Tommasino Ribeiro, mãe do Vinícius Tommasino Ribeiro.

“Estou muito feliz pela forma tranquila como a escrita e leitura, desde o início, têm sido ensinada às crianças! Elas são valentes sim! Mas vocês têm um dom maravilhoso que merece aplausos! Obrigada!” Rubya Floriani dos Anjos, mãe do Murilo Floriani Arantes.