A professora Isabella Belter Nogueira de Melo iniciou o projeto literário do 2º Ano distribuindo o livro aos alunos. Eles então dedicaram um momento para a apreciação da capa, ilustrada uma menina se observando no espelho, e foram postos para pensar: O que pode ser visto em um espelho? Quais são suas características físicas? Elas são iguais às dos seus amigos?

Para auxiliar a atividade, um espelho foi colocado no quadro, para que as crianças observassem a si mesmas, fisicamente. Nesse momento, cada uma relatou suas características físicas, tais como a cor dos cabelos, olhos, formato da boca, etc.

A atividade foi proposta para que as crianças refletissem sobre a oportunidade de se verem no espelho sempre. Será que fazemos isso observando os detalhes que nos tornam seres únicos? Ou é uma ação feita apenas de forma mecânica?

Ao final da experiência, foi manifestado sobre a beleza que há nas diferenças e na individualidade de cada um. Uma folha de registro foi entregue às crianças para que pudessem representar o que viram no espelho, fazendo um retrato de si mesmas.