Uma etapa muito importante na vida da criança se inicia: o começo da vida escolar, e, com ela, perpassa-se o processo de adaptação. A transição do ambiente familiar para o ambiente escolar traz muitos significados e emoções. É uma etapa que apresenta mudanças, desenvolvimento, crescimento e amadurecimento. Dentro disso, o acolhimento é um fator essencial nessa fase, pois sugere empatia, envolvimento, reciprocidade e constância.

Tendo isso em vista, as professoras Luísa Amaral Ferreira e Kênia Tatiane Ramos procuram acolher as singularidades e as necessidades de cada criança do Infantil 1 durante o Projeto Acolhimento. Foram criados ambientes e atividades para que os alunos se sentissem seguros e felizes; e foram feitas brincadeiras de interesse das crianças, como brincar com água, ficar observando os passarinhos voando, dançar, cantar, ler histórias, descobrir novas texturas...

O intuito do projeto é fazer com que as crianças e as famílias se sintam mais à vontade, confiantes e seguros a um novo ambiente e a uma nova rotina.

As professoras procuraram tornar esse momento para as crianças e para as famílias o mais leve e tranquilo possível. Ficaram muito satisfeitas com os vínculos e conexões que foram criados nesse processo!