Os alunos do Infantil 3, da Unidade Uberlândia do Colégio Logosófico, participaram de uma proposta especial, realizada entre os dias 9 e 13 de março, voltada ao desenvolvimento do conceito de bem em suas atitudes cotidianas.
Durante a atividade, a Turma da Generosidade foi conduzida a refletir sobre como transformar condutas negativas em ações positivas. Para isso, a professora Anna Luiza, junto à equipe, utilizou recursos lúdicos, como a encenação de situações-problema. Em uma delas, uma criança chorava e os alunos foram convidados a pensar em formas de ajudá-la; em outra, discutiram alternativas diante do desejo de um brinquedo que estava com o colega. As sugestões apresentadas — como acolher, compartilhar e brincar juntos — foram encenadas, permitindo que as próprias crianças vivenciassem as soluções propostas.
Como complemento, foram utilizados dois potinhos simbólicos, representando o bem e o mal. Ao longo do dia, as crianças registravam suas atitudes colocando bolinhas no recipiente correspondente, o que possibilitou acompanhar, de forma concreta, as escolhas realizadas. Ao final, a observação coletiva dos potes incentivou reflexões sobre a própria conduta e os efeitos de cada ação no convívio com os colegas.
A proposta favoreceu o desenvolvimento da consciência sobre pensamentos e atitudes, estimulando as crianças a escolher, de forma cada vez mais intencional, o bem. Com o avanço da atividade, a turma demonstrou maior empenho em adotar comportamentos positivos, compreendendo que ações baseadas no bem contribuem para relações mais harmoniosas e um ambiente mais feliz.
