O que significa fazer parte de uma Pátria? Para buscar respostas a essa pergunta, os alunos do 1º Ano – Turma da Valentia, acompanhados pelas professoras Luísa Amaral Ferreira e Isabella Pastori Silva, participaram de uma vivência especial do Projeto Pátria, no Colégio Logosófico – Unidade Uberlândia.
A partir de uma roda de conversa, as crianças compartilharam o que já pensavam e compreendiam sobre o conceito de Pátria. As contribuições da turma abriram espaço para novas reflexões sobre pertencer a um lugar e, também, sobre a responsabilidade de cuidar dele e das pessoas que nele vivem.
As conversas se ampliaram para a vida em sociedade. Os alunos perceberam que conviver é estar com outras pessoas e que regras, combinados, direitos e deveres ajudam a construir relações mais organizadas e respeitosas. Para aprofundar essa compreensão, refletiram sobre situações do cotidiano e responderam a perguntas como: em quais lugares existem regras? Para que elas servem? Por que é importante cumpri-las?
Com a colaboração da professora de Artes, a turma também construiu coletivamente uma cidade. A proposta possibilitou imaginar diferentes espaços que fazem parte de uma cidade e pensar sobre quais atitudes e regras seriam necessárias para que todos pudessem viver bem naquele lugar.
Ao longo da experiência, as crianças retomaram ainda um importante princípio da Pedagogia Logosófica: antes das ações, existem os pensamentos que as orientam. Assim, compreenderam que pensamentos de respeito, colaboração, cuidado e responsabilidade podem se transformar em boas atitudes e contribuir para o bem de todos.
A vivência favoreceu reflexões sobre o papel de cada pessoa na sociedade, mostrando que ser cidadão vai além de conhecer e cumprir regras. É também compreender seu sentido e reconhecer que cada um pode colaborar, por meio de suas próprias atitudes, para tornar os lugares onde vive mais felizes e agradáveis.
